为每一个孩子提供适合的教育 “520全纳日”系列活动启幕

5月20日，以“我们不一样，我们都一样”为主题的“520全纳日”系列活动在昆明顺城购物中心拉开序幕。刚刚成立的全纳童声合唱团首度发声，用全纳歌曲《我们不一样，我们都一样》来呈现“520全纳日”系列活动的主题。

据了解，全纳教育(inclusive education)作为联合国教科文组织于1994年6月10日正式提出的一种新的教育理念和教育过程，倡导尊重、接纳、平等的全纳理念，认为每个儿童都有平等的接受高等教育的权利;每个儿童都有各自不同的特性、兴趣、能力和学习需求;学校必须关注学生的不同特性和需求差异;学校应该接纳所有的学生并满足他们的不同需求;学校应该提供一种有效教育，反对排斥和歧视学生。

本次活动由北京培奇全纳教育公益基金会主办，旨在倡导全社会关注“全纳教育”，为每一个孩子提供适合的教育方式。本次活动由北京培奇全纳教育公益基金会主办，并联合(英国)救助儿童会、德国比勒尔德大学、云南培奇全纳教育机构、昆明顺城购物中心、云南秘境百马文化产业有限公司一起，把“全纳教育”这一联合国教科文组织发起、倡导的未来教育理念带到昆明，发起包括“秘境百马”全纳亲子跑、全纳童声合唱团、云南全纳教育践行10年展示、中德全纳教育学术交流研讨，德国专家实地交流等多种形式的系列活动，广泛发动并邀请公众参与，旨在倡导全社会关注“全纳教育”，为每一个孩子提供适合的教育。

活动伊始，刚刚成立的全纳童声合唱团首度荣誉发声，用全纳歌曲《我们不一样，我们都一样》来呈现“520全纳日”系列活动的主题。“我们不一样，我们都一样”，人生而不同，每个人都是独特的自己。如何为每个孩子提供适合的教育，让每个人都成为更好的自己，这就是全纳教育的使命。

全纳教育(inclusive education)是联合国教科文组织于1994年6月10日在西班牙萨拉曼卡召开的“世界特殊需要教育大会”上通过的《萨拉曼卡宣言》中，正式提出的一种新的教育理念和教育过程。全纳教育倡导尊重、接纳、平等的全纳理念，认为每个儿童都有平等的接受高等教育的权利;每个儿童都有各自不同的特性、兴趣、能力和学习需求;学校必须关注学生的不同特性和需求差异;学校应该接纳所有的学生并满足他们的不同需求;学校应该提供一种有效教育，反对排斥和歧视学生。

2017年5月20日，著名投资人王功权，与从事全纳教育12年的战伟共同启动了北京培奇全纳教育公益基金会，这也是国内第一家为了更好的倡导、实践、推广全纳教育理念而发起并以全纳教育命名的基金会。同年，基金会联合社会各界人生共同呼吁“520全纳日”，以助力“全纳教育”理念在中国深入人心。

为了更好的践行全纳教育，北京培奇全纳教育公益基金会的两位发起人邀请德国的全纳教育先锋Bettina Amrhein教授来到活动现场，为我们解读全纳教育的意义和内涵。在全纳教育道路上探索了12年的中国先行者战伟女士率先发言，从分享全纳教育理念到全纳教育的提出、发展、目标，以及自己12年来在全纳教育实施路径方面的研发成果——差异化教学体系;搭建起了从专家到一线教学的全纳教育桥梁，让全纳教育系列课程在中国第一次走进了大学必修课堂。

北京培奇全纳教育公益基金会的另一位发起人王功权，也从切身的角度发言：“全纳”并不是一个新兴的教育理念，“全纳”体现在我们身边的每一处——尊重每个孩子不同的个性和学习需求，为他们提供平等的教育机会和适合的教育，就是“全纳教育”的意义所在，也是我们现代教育追求的目标。

在全纳教育领域，云南教育工作者深耕10余年，以4所幼儿园，1家全纳儿童能力训练馆，一支全纳亲子跑团，一支全纳童声合唱团，连接起3万多个家庭的卓越成果，将此次系列公益活动落地昆明，云南培奇全纳教育负责人陈迎春做了题为《云南培奇全纳教育的10年践行》的演讲。

为每个儿童提供适合的教育是全纳教育者关注的核心。作为国内跨医学、教育学、心理学等多个领域，针对全年龄段进行教学研究及综合实践的专业教育机构，培奇全纳教育成立于2006年，不仅在是全国，也是在全球最早推行全纳教育的机构之一。

在战伟老师的带领下，培奇研发团队研发出具有自主知识产权的桌面思维和智能运动两大资源课程，透过现象看根子，发现儿童的差异，实施差异化教学。来自云南培奇教学一线的张明老师，带着孩子们为台下的观众呈现了一堂生动精彩的资源课程——桌面思维+智能运动，让观众现场体验到了全纳差异化教学法的实际运用和对孩子们的帮助。舞台上，孩子们都充分展示了自己作为独特个体的不同，而张老师运用差异化教学法，针对每个孩子的不同，调整教学方式，帮助孩子们完成了各自不同的目标，让在场嘉宾直观的感受到课程是如何从根子上提升和训练了孩子的能力，感受到全纳教育尊重、接纳、平等的本质。

全纳教育的实现，不仅需要学校，更需要家长、各个社会角色从不同的角度，共同提倡这种没有排斥，没有歧视，没有分类的教育。为了让与会嘉宾全方位理解全纳教育理念，培奇全纳幼儿园家长陈萍女士，云南培奇全纳幼儿园的总园长杨远帆女士，救助儿童童会代表张英女士，全纳教育小志愿者王佳女来到台上，畅谈交流全纳教育。

活动的最后，王功权先生邀请愿意支持、推动全纳教育公益事业的有识之士一同上台响应全纳教育公益基金会的倡议——让“520全纳日”将大爱传递，希望在场的每个人以此为连接，最大程度去影响、传播、呼吁全社会对全纳教育的关注和支持!

据悉，全纳教育理念正在被越来越多的人接受并参与到倡导者的行列中。在刚刚结束的519的“秘境百马”美丽乡村马拉松起跑仪式上，受著名探险家、培奇全纳亲子跑团的团长、培奇全纳幼儿园的家长金飞豹邀请，培奇全纳亲子跑团成为“秘境百马”的首秀嘉宾，700多名小朋友与金飞豹相约滇池旁，用奔跑为秘境云南代言，为全纳教育代言。

作为520全纳日系列活动之一，北京培奇全纳教育公益基金会还邀请德国比勒尔德大学的Bettina Amrhein教授和谭润博士两位嘉宾，与中国全纳教育先行者战伟女士就中德全纳教育的现状与发展进行了探讨和交流。同时，他们还将到昆明市西山培奇全纳幼儿园进行实地考察，针对幼儿园硬件设施、管理模式、师资建设、办园特色等情况进行指导交流。